|
|
Ein Spiel mit „Erpelkutte"-Feeling Viel muss ich heute nicht schreiben (was ich auch noch nicht kann). Der erste Durchgang war wie aus dem Lehrbuch, mehr gibt es dazu nicht zu sagen. Halbzeitstand: 1 – 2. Jetzt war Ausruhen angesagt, ein paar Worte um die Konzentration hochzuhalten und ab in die zweite Hälfte. Ganz ist es uns nicht gelungen den Schwung aus Halbzeit Eins mitzunehmen; gute Chancen und im Gegenzug etwas Pech, 3 – 2. Jetzt zeigte sich, wie man sich mit starkem Willen selbst belohnen und einen Punkt holen kann. Endstand: 3 – 3. Das Gelernte stark umgesetzt. ÜL Rodigast |
